Hızlı Okutan, Online hızlı okuma ve anlama eğitimi...

Okuma alışkanlığını geliştirmek bir dizi alıştırmanın adım adım yapılmasını gerektirir. Bu alıştırmalar okuma davranışınızdaki kötü alışkanlıkları azaltmayı ve iyi olanlarını arttırmayı amaçlar. Ancak kötü olanlardan kurtulmak etkin okuma becerisini geliştirmenizde öncelikli hedef olmalıdır, çünkü  kötü alışkanlıklar dan kurtulmadıkça, yapacağınız diğer egzersizler okumanızı maksimum hıza ulaştıramaz. Bu alışkanlıklar şunlardır: Sesli okuma, okurken dudak kıpırdatma ve iç ses yani içinizde vokalleştirme , kullanmak Satırları parmak ucu ile ya da başka bir  obje  ile izlemek Geriye dönme, tekrarlama Gecikmeli ve kesintili okuma Stres Okuma ile ilgili yanlış inançlar  

Hızlı okuma teknikleri ilk olarak 2.Dünya savaşı sonlarında geliştirilmeye başlanmıştır.İkinci dünya savaşı sırasında, Alman Hava Kuvvetleri Londra semalarında dolaşıp bomba yağdırırken, İngilizler pilotlarının ve kulelerde bekleyen gözcülerinin reksiyon kabiliyetlerini artırmak istediler.  Ohio Üniversitesi'nden Dr. Renshaw'ın geliştirdiği ' takistoskop ' aletiyle subaylar talim edildi. Göz algılama hızını geliştiren bu aletin merceği, saniyenin 25, 50'si ve 100'ü hızlarda resim ve şekiller gösteriyordu. İlk başta, hiçbirşey algılayamayan subaylar,  zaman la resim ve şekilleri çok net bir şekilde görmeye başladılar. 

Okuma aynı zamanda bir düşünme işlemidir. Düşünmeyi geliştirmek,  metinlerdeki  düşünce  bütünlüğünü yakalamak, metnin yazarı ile  aktif ( Etkili, etken, canlı ) bir  söyleşi  ( Karşılıklı konuşma,  sohbet ) içine girmekle sağlanır. Etkin bir okuyucu olabilmek için, bütün okuma tekniklerini iyice öğrenmek gerekir. Bilgileri birbirinin üzerine kurarak, adım adım ilerleyerek bu becerileri kazanabiliriz. Ayrıca öğrendiklerimizi  günlük  yaşamımızda gazete, dergi, metin  vb. okumalarımızda ne kadar çok uygularsak  okuma hız ımızda o kadar ilerleme kaydedebiliriz. Etkin bir okuyucu olmak ancak bir zaman süreci içinde, yeni öğrenilen teknikler alışkanlık hâline gelinceye kadar alıştırma ve tekrarları sürdürmekle mümkün olabilir. Ayrıca  etkili okuma da her şeyi okumak da gerekli değildir.